Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh từng khẳng định: “Dân vận khéo thì việc gì cũng thành công”. Đối với ngành giáo dục, công tác dân vận không dừng lại ở những khẩu hiệu tuyên truyền khô khan, mà chính là khả năng khơi dậy niềm tin, đánh thức tinh thần trách nhiệm để cả thầy và trò cùng nỗ lực vượt khó. Trên cương vị Tổ trưởng chuyên môn tại Trường THPT Vị Xuyên, cô giáo Phạm Thị Liên đã biến triết lý sâu sắc ấy thành những hành động cụ thể, sinh động ngay trong mỗi giờ lên lớp. Bằng tình yêu nghề và nỗ lực tự học không ngừng bồi đắp chuyên môn, cô đã khéo léo tháo gỡ rào cản tâm lý e ngại ngoại ngữ của học sinh, đồng thời trở thành hạt nhân đoàn kết, thúc đẩy phong trào đổi mới sáng tạo trong toàn thể hội đồng sư phạm nhà trường.
Người giáo viên luôn đồng hành cùng học sinh vùng núi
Với 24 năm gắn bó với nghề giáo tại mảnh đất Vị Xuyên, cô Liên luôn trăn trở trước thực tế học sinh miền núi còn nhiều khó khăn, điều kiện học tập hạn chế và đặc biệt là tâm lý e ngại đối với môn tiếng Anh. Nhưng trong con mắt của một người giáo viên yêu nghề, cô thấy được các em không chỉ là những học sinh miền núi, phải đối diện với vô vàn khó khăn về điều kiện học tập, mà còn là những tấm gương kiên cường. Nhiều em đến lớp mang theo những gánh nặng cuộc sống, có khi phải bỏ học để kiếm sống, hoặc phải đối mặt với những áp lực từ gia đình. Dù vậy, cô luôn tin rằng, chỉ cần các em có động lực, các em sẽ vượt qua mọi khó khăn và đạt được ước mơ của mình. Chính điều đó đã thôi thúc cô không ngừng tìm tòi, đổi mới phương pháp giảng dạy, biến những giờ học tiếng Anh trở nên gần gũi, sinh động và hấp dẫn hơn.
Trong suốt nhiều năm giảng dạy, cô đã truyền cảm hứng học Tiếng Anh cho nhiều lớp thế hệ học sinh Vị Xuyên. Nhiều học sinh không thích học tiếng Anh nhưng qua các hoạt động ngoại khóa, dự án học tập, và sự kiên trì của chính mình, các em đã tự tin hơn và không còn ngại học tiếng Anh; học sinh Hồ Thanh Mai, nhờ được cô Liên truyền cảm hứng, yêu thích môn tiếng Anh và giờ đã trở thành một cô giáo Tiếng Anh; những học sinh Hiếu, Khuê, Tuấn - những em đến với lớp 10 mà thiếu nền tảng tiếng Anh cơ bản, chưa có phương pháp học hiệu quả. Nhưng sau một thời gian học tập với cô, các em đã trở thành những học sinh tiêu biểu, được bạn bè bầu làm nhóm trưởng trong các dự án học tập, tham gia đội tuyển học sinh giỏi môn tiếng Anh và thi tốt nghiệp với điểm số cao,….. Đây chỉ là một số em trong số rất nhiều học sinh được cô Liên truyền cảm hứng học Tiếng Anh, làm nền tảng để phát triển bản thân.
Với quan điểm lấy học sinh làm trung tâm, cô Liên luôn tìm cách khơi gợi niềm hứng thú học tập cho các em. Cô đưa vào bài giảng nhiều hoạt động trải nghiệm, tìm hiểu văn hóa Việt Nam và thế giới, hoạt động STEM, giáo dục kỹ năng sống và định hướng nghề nghiệp. Những giờ học không còn đơn thuần là truyền thụ kiến thức mà trở thành không gian để học sinh được khám phá, giao tiếp và phát triển bản thân.
Cô Phạm Thị Liên cùng học sinh trong buổi thuyết trình dự án “Sắc màu ASEAN”, ứng dụng kỹ thuật phòng tranh. Các em tự tin chia sẻ sản phẩm học tập sáng tạo của mình.
Cô Phạm Thị Liên đã cùng đồng nghiệp xây dựng và phát triển Câu lạc bộ Tiếng Anh của nhà trường trong nhiều năm nay. Thông qua các hoạt động câu lạc bộ, các buổi giao lưu, dự án học tập và các lớp học kết nối quốc tế, học sinh vùng cao có cơ hội giao tiếp với bạn bè nhiều quốc gia trên thế giới, từng bước xóa bỏ tâm lý tự ti và mạnh dạn sử dụng tiếng Anh trong học tập cũng như cuộc sống.
Giờ học kết nối xuyên biên giới của cô Liên và học trò Trường THPT Vị Xuyên.
Tinh thần dân vận khéo của cô còn được thể hiện ở sự gần gũi, thấu hiểu và đồng hành với học sinh. Cô dành nhiều thời gian nghiên cứu đặc điểm tâm lý, năng lực của từng em để xây dựng nội dung học tập phù hợp. Ngoài giờ lên lớp, cô tự xây dựng kho học liệu, thiết kế các bài tập bổ trợ và hướng dẫn học sinh sử dụng nhiều phần mềm hỗ trợ học ngoại ngữ nhằm nâng cao khả năng giao tiếp và phát âm. Mỗi học sinh đều được cô quan tâm, động viên và khích lệ để phát huy điểm mạnh, vượt qua mặc cảm, tự tin tiến bộ từng ngày.
Nhiều học sinh từng thiếu tự tin, học lực tiếng Anh còn hạn chế nhưng nhờ sự động viên, dẫn dắt của cô đã thay đổi rõ rệt. Từ những em học sinh rụt rè, ngại giao tiếp, các em trở thành những thành viên tích cực trong các dự án học tập, các hoạt động kết nối quốc tế, tham gia đội tuyển học sinh giỏi và đạt kết quả cao trong các kỳ thi. Nhiều học sinh sau khi trưởng thành vẫn luôn nhắc đến cô như người đã truyền cảm hứng học tập, giúp các em nhận ra giá trị của ngoại ngữ và mở rộng cơ hội nghề nghiệp trong tương lai. Từ những cậu học trò chưa ham học, mê game đến những học sinh tự ti, nhút nhát luôn được cô chỉ dạy, hướng dẫn tận tình. Những nỗ lực thầm lặng của cô Liên được truyền tải qua tác phẩm “Cô giáo không ngừng học - Người truyền cảm hứng”, một tác phẩm xuất sắc của học sinh đã giành giải Nhất toàn quốc trong cuộc thi “Thầy cô trong mắt em”, do Công đoàn Giáo dục Việt Nam tổ chức như một sự ghi nhận cho những năm tháng miệt mài đồng hành cùng các em học sinh của cô.
Cô Phạm Thị Liên cùng các đồng nghiệp và học sinh tham gia Gala Những hạt nắng vàng - Trao giải cuộc thi Thầy cô trong mắt em năm 2024 tôn vinh những đóng góp xuất sắc trong công tác giáo dục và học tập.
Sự đồng hành đầy tình thương và tận tụy của cô Liên đã nâng bước cho nhiều thế hệ học trò nghèo vùng cao vượt qua nghịch cảnh để vươn tới thành công. Tiêu biểu là Đại úy Ngầm Văn Đoàn (khóa 2006–2009), hiện nay là Phó Chỉ huy trưởng Ban Chỉ huy Quân sự xã Bạch Ngọc, tỉnh Tuyên Quang. Người sĩ quan quân đội kiên trung ấy 17 năm trước từng là cậu học trò dân tộc thiểu số gùi gạo đi bộ 23km đến trường, vất vả làm thuê để có tiền trang trải chi phí sinh hoạt và học tập. Giữa những khó nhọc tưởng chừng đã khiến anh phải buông xuôi, chính lời động viên, sự quan tâm tận tình và sự hỗ trợ trong học tập cũng như trong cuộc sống của cô Liên đã vực dậy ý chí, giúp anh viết tiếp ước mơ, kiên trì học và xuất sắc thi đỗ vào Trường Sĩ quan Chính trị. Hay như Vũ Thị Linh (khóa 2008–2011), từ cô học trò miền xuôi vừa học vừa làm thêm vất vả, đã được cô khơi dậy năng lực ngoại ngữ để rồi thi đỗ đại học, tự tin bước vào ngành ngoại giao, hiện đang đảm nhiệm vị trí Thư ký Đại sứ Đông Timor. Những “quả ngọt” đổi đời kỳ diệu ấy chính là minh chứng sống động nhất cho hành trình giáo dục bằng cả trái tim, khơi dậy khát vọng tự học không ngừng nghỉ trong mỗi học trò.
Cô Phạm Thị Liên và cựu học sinh Ngầm Văn Đoàn tại buổi giao lưu, chia sẻ và truyền cảm hứng học tập cho học sinh Trường THPT Vị Xuyên.
Người truyền cảm hứng trên hành trình đổi mới giáo dục
Một trong những biểu hiện rõ nét của công tác dân vận khéo ở cô Liên chính là khả năng tạo sự đồng thuận và lan tỏa tinh thần đổi mới trong tập thể sư phạm. Không chỉ miệt mài học tập, nghiên cứu chuyên môn, cô còn luôn chia sẻ kinh nghiệm, hỗ trợ đồng nghiệp trong việc ứng dụng công nghệ, đổi mới phương pháp dạy học và xây dựng các hoạt động giáo dục hiện đại. Cô quan niệm rằng đổi mới giáo dục không thể xuất phát từ một cá nhân mà phải là sự thay đổi trong nhận thức của cả tập thể giáo viên. Sau quá trình học tập, nghiên cứu ở bậc cao học, cô càng có thêm động lực để chia sẻ, hỗ trợ đồng nghiệp và xây dựng cộng đồng giáo viên cùng học tập, cùng phát triển.
Cô Liên là đồng sáng lập và quản trị cộng đồng Thầy cô không ngừng học (TNSL), nơi có hơn 4.000 giáo viên tâm huyết và đam mê học hỏi từ nhiều tỉnh thành trong cả nước. Cô được công nhận là siêu giảng viên Wayground tại Việt Nam, là giáo viên cốt cán, thành viên tổ tư vấn môn Tiếng Anh tỉnh Tuyên Quang. Những thành tích nổi bật của cô Liên đã lan tỏa mạnh mẽ tinh thần học tập suốt đời đến cộng đồng giáo viên, góp phần vào hành trình “truyền lửa” cho các thế hệ giáo viên trẻ.
Bông hoa núi rừng rực rỡ
Năm học 2025-2026 vừa qua là một năm học nhiều thành công của cô Liên khi cô giành được nhiều giải thưởng như: Top 50 “Giải thưởng Tiên phong ứng dụng AI trong giáo dục Việt Nam 2025”, Giải Nhì toàn tỉnh Cuộc thi “Sáng tạo sản phẩm truyền thông nhằm thay đổi nhận thức và hành động của Nhà giáo để nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang”, Giải Ba Cuộc thi “Sáng tạo với AI trong giáo dục” năm học 2025 – 2026 do Sở Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang tổ chức. Cô cũng phụ trách chính nhiệm vụ huấn luyện đội tuyển “Trường học không ma tuý” của nhà trường tham gia đạt giải Nhất cuộc thi “Trường học không ma túy năm 2025” do Bộ Công An – Bộ Giáo dục phối hợp với VTV tổ chức tại Tỉnh Tuyên Quang, đồng thời trực tiếp bồi dưỡng học sinh đạt Giải Ba cuộc thi Tài năng Tiếng Anh cấp tỉnh năm học 2025-2026. Những giải thưởng trên là sự ghi nhận xứng đáng cho những nỗ lực không ngừng nghỉ của cô Phạm Thị Liên trong năm học 2025 – 2026 vừa qua.
Cô Phạm Thị Liên tại vòng chung kết cuộc thi “Giải thưởng Tiên phong ứng dụng AI trong giáo dục Việt Nam 2025”
Đặc biệt, tinh thần tự học bền bỉ cùng năng lực “dân vận khéo” của cô một lần nữa được khẳng định rõ nét khi cô tích cực tham gia Dự án bồi dưỡng chuyên môn “American English Viewing Marathon 2026” trên hệ thống học tập trực tuyến RELOLearn do Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Quốc gia Hà Nội) phối hợp với Văn phòng Tiếng Anh Khu vực (RELO) – Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Việt Nam tổ chức. Khoá học được Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang triển khai với giáo viên tiếng Anh trên địa bàn toàn tỉnh. Dự án bồi dưỡng quy mô toàn quốc này đã thu hút 13.826 người đăng ký và tuyển chọn 10.000 học viên chính thức tham gia học tập thực tế. Cô Liên không chỉ hoàn thành nhiệm vụ cá nhân mà còn chủ động lan tỏa, truyền lửa học tập, tích cực hỗ trợ và hướng dẫn hàng trăm giáo viên tiếng Anh trên khắp cả nước cùng nỗ lực học tập thực chất để đạt giấy chứng nhận hoàn thành. Nhờ sự khéo léo và sức ảnh hưởng mạnh mẽ trong công tác kết nối, cô giáo Phạm Thị Liên đã đạt điểm số thi đua vượt trội, lọt vào Top 3 Đại sứ xuất sắc nhất của dự án. Đồng thời, cô cũng vượt qua hàng ngàn học viên để đứng trong Top 10 học viên xuất sắc nhất khóa học, xếp ở vị trí thứ 4 và vinh dự nhận được những phần thưởng giá trị từ Ban Tổ chức.
Không dừng lại ở các sân chơi bồi dưỡng trong nước, năng lực chuyên môn và tinh thần đổi mới của cô Liên đã vươn tầm học thuật quốc tế. Cô giáo Phạm Thị Liên đã được Ban tổ chức Hội thảo Quốc tế VietTESOL năm 2026 (VIC 2026) duyệt báo cáo và trở thành báo cáo viên chính thức tham dự Hội thảo diễn ra từ ngày 27 đến 29/8/2026 tại Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Đà Nẵng. Để đạt được thành tựu học thuật ý nghĩa này, đề tài nghiên cứu thực tiễn của cô và các đồng nghiệp mang tên “Utilizing AI-Powered Reading Coach to Enhance Secondary Students’ English Vocabulary, Pronunciation, and AI Literacy” (Dịch Việt: “Sử dụng Công cụ hỗ trợ đọc tích hợp AI để nâng cao vốn từ vựng, phát âm và năng lực hiểu biết về AI của học sinh Trung học”) đã vượt qua quy trình tuyển chọn và phản biện khoa học cực kỳ khắt khe của Ban Tổ chức để trình bày dưới dạng Poster thuộc phân ban Công nghệ và Học ngôn ngữ thứ hai (Strand Technology and L2 Learning). Sự công nhận từ một hội đồng khoa học quốc tế uy tín không chỉ khẳng định năng lực chuyên môn của một cô giáo miền núi, mà còn là trái ngọt từ quá trình khéo léo ứng dụng công nghệ AI để cá nhân hóa việc học cho học sinh vùng cao.
Cô Phạm Thị Liên và các cô giáo trong đội ngũ giáo viên cốt cán Cộng đồng Thầy cô không ngừng học (TNSL)
Những thành tích xuất sắc trong công tác chuyên môn, những đổi mới sáng tạo trong dạy học và sự ghi nhận danh giá từ các tổ chức trong nước cũng như quốc tế là minh chứng rõ nét cho hành trình nỗ lực không mệt mỏi của cô giáo Phạm Thị Liên. Nhưng điều đáng quý hơn cả chính là những giá trị tích cực, ngọn lửa đam mê tự học và tinh thần vượt khó mà cô đã gieo mầm và lan tỏa mạnh mẽ đến đồng nghiệp, học sinh cùng cộng đồng giáo dục tại địa phương. Với tâm huyết của một nhà giáo luôn học tập và đổi mới, với tinh thần trách nhiệm, sự nghị lực và khả năng vận động, thuyết phục bằng chính hành động của mình, cô giáo Phạm Thị Liên xứng đáng là một tấm gương điển hình “Dân vận khéo” xuất sắc của ngành giáo dục. Hình ảnh cô giáo miền núi không ngừng học hỏi, không ngừng lan tỏa động lực học tập và khát vọng vươn lên sẽ tiếp tục truyền cảm hứng cho nhiều thế hệ học sinh và đồng nghiệp trên hành trình đổi mới giáo dục, hướng tới xây dựng một cộng đồng xã hội học tập bền vững./.
Tác giả: Nguyễn Thị Bảy – Giáo viên Trường THPT Vị Xuyên, Tỉnh Tuyên Quang
